5月14日（水）、高校1年のT-Projectの授業が取材されました。

現在高校1年生は、個人の「探究計画書」を完成させ、その概要をT-Projectのクラス内で口頭発表しています。
聞き手はその内容を聞いて、探究活動をよりよくするためのアドバイスを、質問やリアクションペーパーの形で発表者にフィードバックしています。
この後、長期にわたる個々の探究活動を開始し、その成果をまとめたプレゼンテーションボードを今年度2月までに作成します。
3月に行う、集大成となるプレゼン発表に向けて、スタートを切ったところです。
なお、今回の取材およびT-Projectに関する記事は、『私立中高進学通信』8月号（7月18日発行予定）に掲載されます。

5月2日(金)　あいにくの雨で御岳山に登ることは叶いませんでしたが、雨バージョンとして、校内で体育祭に向けての様々な活動を行いました。
結団式、体育祭各種目の打合せ、体育祭応援練習など、充実した一日を過ごしました。

4月の水曜５・６時間目に行った、体育祭応援交歓の練習風景です。
一つひとつの動作をマスターする度に、どこからともなく自然と拍手が沸き起こります。
大勢が一斉に一つの動きを作り出す応援交歓の練習を進めるには、学年全員の一体感が必要不可欠です。
テキパキと指示する委員たちを中心に、前向きな雰囲気で皆頑張っています。