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中学3年（赤）の生徒たちが待ちに待った体育祭がやっと実現できました。「待ちに待った」というのは特別な意味があります。この学年は、コロナ禍の真っ只中に入学し、入学後皆が教室に揃ったのも、セミも鳴き始めるころでした。桐朋生の青春のエネルギーを爆発させる、体育祭も、文化祭も実施されたとしても、縮小されたバージョンでの体験でした。今年の体育祭は何と、中学3年間で初めての真の桐朋女子での体育祭なのです。初めての観客の前での応援交歓は緊張しました。そして、８人の先鋭で挑んだ800ｍリレーでは、全校2位という誇らしい結果を得ることができました。赤のみんなでワクワクドキドキして、初めての体育祭を心から満喫した一日でした。

5月の体育祭が見送られ次の実施日が確定されず、応援交歓を企画する委員はやきもきした日々が続いていました。実施が12月15日と決まり練習が再開され、僅か数回しか練習ができない状況でしたが、なんとかこの日を迎えることができました。空には雲一つない快晴で、この時期にしては暖かく、とても動きやすい陽気でした。午前中は中学三学年で体育祭を行い、久しぶりの体育祭を楽しみました。午後は練習を数回行い、最後は委員の指揮のもと全員が心を一つにして応援交歓に臨みました。コロナ禍での厳しい状況を乗り越えて掴んだこの経験を自信に変えて、来年度の体育祭に向けて希望をもって挑んで欲しいと思います。

中学3年生の社会科見学は、複数のコースの中から生徒が自らの興味に基づいて選択します。今年度は残念ながら現地に赴くことは叶いませんでしたが、初の試みとして校内でオンラインと対面を併用する形で実施しました。「法テラス」のコースでは、弁護士の方にご来校いただき、刑事裁判のしくみを学びました。模擬裁判ののち、裁判員になったつもりで有罪か無罪かを考えました。「東京証券取引所」のコースでは、ボードゲームを通して株のしくみを体験しながら学びました。ゲームは白熱し、大いに盛り上がりました。「自衛隊」のコースでは、自衛官の方にご来校いただき、様々なお話を伺いました。自衛官の“生の”お話を聞くことで、自衛隊の存在を少し身近に感じることができました。「JICA」のコースでは、SDGｓの視点に立ち、ゴミ問題について考えました。JICAの方のご報告を聞き、学んだことを1枚のポスターにまとめました。どのコースも普段の授業では得られないような体験や学びができ、充実した1日になりました。

中学3年生は、学年活動日に2年ぶりのハイキングを行いました。相模湖駅から出発し、城山山頂に向かいます。さらに、高尾山頂を経由して高尾山口駅がゴールとなるルートです。途中にはチェックポイントクイズがあり、解答をチェックシートに書き留めながら進んでいきます。正解率の高い班には豪華粗品？が用意されています。最後まで班の仲間と助け合い、知恵を振り絞りながらゴールを目指しました。最後はリフトに乗り、眼下の景色を楽しみながら降りてきました。晴天にも恵まれ、秋の山を存分に満喫した一日でした。

今回の道徳で学習したテーマは『先人の言葉―「論語」』でした。内容理解を深めるために学年の国語科教員が孔子の人物像や当時の時代背景などについて詳細な解説を行いました。孔子が2mくらいの伸長であったことや当時の教えが現代の道徳の礎となっていることなど、いくつもの驚きや発見がありました。後半は紹介されている7点の論語について、読み方を教わり、実際にみんなで声に出して読んでみました。さらに、それぞれの意味など解説が行われ、このテーマをより深く学ぶことができました。

中3の夏期講座は本日(8/4)最終日となりました。8/2～8/4の3日間は、英検準2級講座・英検2級講座・数検準2級講座・国語基礎講座が行われました。各種検定講座では、模擬問題や過去に出題された問題を解くなど、実践的な問題を中心に取り組みました。また、高等学校の範囲で未学習な内容については、その場で説明されたことを踏まえながら、一つひとつ目の前の問題に熱心に挑みました。この期間に講座で学んだことを、時間をかけて丁寧に復習し、それらを確実な知識として欲しいと思います。今年度中3夏期講座は全部で10講座、延べ229人の参加申し込みがありました。

中3の夏期講座は7/30(金)に、英語アドバンストコース準備講座、英語基礎講座・2日間、数検3級講座・３日間の日程を終えました。参加者はそれぞれの目的に向けて真剣な眼差しで熱心に取り組みました。今後行われる検定試験などで十分に成果を発揮できるように、この期間で学んだことを復習して自分の知識として定着させて欲しいと思います。

夏休みに入り、中3黄色の学年は夏期講座が始まりました。今年で3回目となる夏期講座ですが、先日7/21は生物の解剖実験講座を行いました。コロナ禍で昨年度行えなかった解剖実験ですが、予想を上回る29名の申し込みがあり、全体を2班に分けて実施しました。イカの解剖実験では教科書や資料集で見るのとは違い、実際に目で見て、手に触れることで各臓器や器官を詳しく知り、理解を広げる大きな経験となりました。本日(7/26)からは国語の発展講座が始まりました。この講座では過去に実施された高校入試問題に挑戦し、初回の今日は図、表、グラフなどの資料から情報を正確に読み取る問題や、生活に密着した資料から情報を読み取って整理し、活用して答える問題を解きました。参加した人たちは、楽しく真剣に取り組んでいました。

音楽科・器楽授業の様子です。キーボードを使用する器楽合奏の授業は、以前の窓が無い地下教室から、換気の良い教室に移動し合奏をしています。1.2.3枚目写真、高2音楽特講ではグランドピアノやギターが加わり合奏する様子です。写真４枚目からは、中学3年・高校1年の2学年で学習できる、ヴァイオリン授業（中3）の様子。こちらも窓のある風通しの良い教室に移動し、ヴァイオリンを持ち方から丁寧に習得していきます。

黄色の学年は、水曜の5限を利用してネットリテラシーについて学習しました。前半は動画を通じてインターネットに関するルールやトラブルについて学び、動画終了後に確認テスト・アンケートに答えました。自分が被害者にならないようにすることや、知らないうちに加害者となる危険性についても実例を交えながら学ぶことができました。タブレットを使用する際に必要な技術や知識を積み重ねていくとともに、トラブルに巻き込まれないためにネットに関する知識やルールについても同じように考えを深める機会となりました。