消費者庁エシカル消費特設サイト～中高生向けサステナブルファッション習慣促進教
材～のハンドブックの10ページに、桐朋女子の文化祭展示発表（昨年度の中1紫）の
事例が紹介されました。ご覧ください。

https://www.ethical.caa.go.jp/sustainable

本日3月19日、白い雪が舞う中で、中学の卒業式が行われました。

2年前の春に入学し、月日が流れ、本日桐朋女子中学校を卒業しました。
この3年間、泣いたり笑ったり怒ったり・・・いろんなことがあったことでしょう。
その一つ一つがみんなにとって宝物です。
そして一番の宝物は、ここ桐朋女子中学校で出会えた友達。
泣いたり笑ったり怒ったり・・・どんなときでもいつも隣には友達がおったことでしょう。
4月からはまた新たなステージです。
泣いたり笑ったり怒ったり・・・いろいろなことがあると思います。
そんなときはいつも隣におってくれた友達をまた思い出して、
そして新たなステージでもまた最高の宝物を見つけてください。

白のみなさん、卒業おめでとう。

3月17,18日の2日間は、合同ホームルーム、クラス別ホームルーム、体育祭練習、卒業式の予行を行いました。
合同ホームルームでは中学3年間の振り返りと表彰を行いました。3年間を振り返ってみて、様々な思いがあると思います。勉強をがんばった、部活をがんばった、読書やボランティアなど勉強や部活以外の自分磨きをがんばったなど、みんなそれぞれ必ずがんばった部分があり、そして成長している部分があります。
その成長をしっかり実感して、自信に変えて、新たな高校生活を迎えましょう。
クラス別ホームルームではいよいよ最後のホームルーム。このメンバーでのホームルームは最後となります。各クラスさまざまな思い出ができたようです。
体育祭練習では来年度の体育祭に向けて計測を行いました。玉入れを見ていると早いものでもう1年が経ったのかぁと感慨深くなりました。今度は高校生としての体育祭。今から楽しみです。
さて、保護者のみなさま。明日はいよいよ卒業式でございます。
本日の卒業式の予行を通して、お嬢様も少しずつ実感してきたようで、もうすでに緊張した表情もありました。
ぜひとも明日の卒業式を楽しみにして頂けますと幸いです。

3月17日(月)　特別時間割終盤の本日、クラス・学年交流の時間として玉入れ・綱引き・借り物競争を行いました。学年のクラス委員10名が事前に計画を立て準備を進めていました。お天気が不安定で肌寒い気候ではありましたが、クラス対抗で各種目とても盛り上がりました。このクラスで過ごすのも残り3日になります。

3月6日(木)に終講を迎え、2024年度の全授業が終了いたしました。中学3年生のみなさんにとっては、中学の授業が全て終了です。
先週と今週は特別時間割といい、各学年で様々なプログラムが組まれています。
中学3年では、1000万円を資本金として1年間かけて株式の売買を体験した株式売買ゲームの振り返り、講師の方をお招きして児童労働について考える講演会、将来の職業を考える職業レディネステストなど、普段の授業ではなかなか実施できない取り組みも行いました。
また、クラス委員企画として綱引きとドッヂボールとリレーの3種目クラス対抗戦も楽しみました。総合優勝はB組！おめでとう！！
卒業まであと少し。今のメンバーで過ごす時間を大切にしましょうね。

3月10日(月)　中学2年では、3月の特別時間割において「第2回紫ビブリオバトル」が開催されました。
昨年度に続く第2回、各クラスから選ばれた代表者15名による“推し本バトル”です。
見事チャンプ本に輝いたプレゼンテーターは、本のストーリーに合わせ、一瞬ルービックチューブをまわし完成させつつ、熱く語りました。
昨年度より、語りにも文章表現にも、聴衆を惹きつける工夫がされていて、エネルギッシュなプレゼンでした。
来年度もすばらしい本と出逢い“仲間に紹介したくなる”そんな一冊を、ビブリオバトルに向けて用意できると良いですね。

先日行われました9ブロック主催の1年生大会で、見事優勝いたしました。

6月に入部し、全員バレーボール初心者からスタートしましたが、選手のみなさんが熱心に練習を積み重ねた結果だと思います。

サーブが入り、レシーブ・トス・アタックと、ボールを繋ぐことができ、きちんと『バレーボール』ができるようになるまでが難しいスポーツですが、だからこそここまでできるようになったこと、そしてその成果がこういった形で一つ報われたこと、本当に顧問一同嬉しく思います。

とはいえ、バレーに限らず、まだまだ一つひとつのプレーは発展途上。

ここで満足せず、まだできていない部分ができるようチャレンジして、引き続き仲間同士で切磋琢磨しましょう。

4月以降、進級して立派な中2緑の先輩としての姿を、まだ見ぬ新中1黄の後輩に見せられるようにしたいですね！

つぼみをいっぱいに膨らませたたんぽぽは、暖かな春の日差しのぬくもりを感じつつ、花咲く瞬間を静かに待っています。
そして今、たんぽぽよりも一足早く、皆さんもまた、新たに花咲く未来への門出のときを迎えました。
本日、桐朋女子高等学校をご卒業される８１期黄色の皆さん、ご卒業おめでとうございます。
在校生を代表して心よりお祝い申し上げます。

3月13日(木)　高校の卒業式が執り行われました。
「在校生のことば」では、部活動や体育祭の応援交歓での黄色の方の姿を思い浮かべながら、一つしか違わないはずの先輩方の追いつけない背中の大きさ、度量の深さについて述べ、最後は以下のように締め括っています。

最後に、こんな言葉を紹介させてください。
「踏まれても踏まれても、我は起き上がるなり。青空を見て微笑むなり。星は我に光を与え給うなり。」
これは仙川にゆかりのある作家、武者小路実篤が残した言葉です。
新型コロナウィルスという大きな困難に直面しても前を向き、立ち上がるその姿は私たちに大きな希望を与えてくださいました。
冬の間人に踏まれ、雪に踏まれても咲くタンポポの花は土の下で地下茎で繋がっています。
また、一輪に見えるタンポポの花も、実は百から二百もの花のあつまりなのだそうです。
春からそれぞれ別々の場所にいても、桐朋生活で培った団結力や仲間のことを忘れないでほしいと思います。
またタンポポは一輪の花からたくさんの種子を飛ばします。
私たちは黄色の方が培ってこられたたくさんの種を大切に育て、これからの桐朋を守っていきたいと思います。
黄色の方の新しい道が明るい光で照らされ、タンポポの花言葉のように「幸せ」でありますよう、在校生一同心より願い、在校生の言葉とさせていただきます。

「卒業生のことば」では、黄色の仲間、部活の仲間、後輩である在校生、先生方と職員、学年の先生方、そして保護者へ、一つ一つの感謝の言葉を丁寧に述べました。
締め括りに述べた黄色の仲間へのメッセージを抜粋して掲載します。

最後にもう一度、黄色のみんなへ。

ついに卒業です。くだらない話を毎日のようにできた日々も終わってしまいます。とても寂しいです。終わってほしくないです。この先、それぞれの道に進み、時には強い風が吹くことがあるかもしれません。みんながそばにいないことが、とても不安です。

でも、そんな時は思い出しましょう。私たちはコロナという大きな風を受けても、ここまでやってきました。そして今もこうして立ち続けています。一本のひまわりでは耐えられなくても、支え合えば倒れないことを知っています。私たち「ひまわり」の根っこはこの先もずっと繋がっている、そう信じています。

だから胸を張って、まっすぐ生きていきましょう。またいつか、新たな光を浴びて、今よりも咲き誇った黄色のみんなに再び会えることを心から楽しみにしています。みんなと桐朋で出会えて良かったです。本当に、ありがとう。みんなが大好きです。

卒業生は自分たちを学年通信名でもある「向日葵」に、
在校生は「たんぽぽ」に喩えているところが面白いですね。
学年色を大切にする本校ならではの風情です。
また、本校は卒業式も生徒が主役。卒業証書を受け取る生徒と校長の位置にご注目ください。

卒業生の皆さん、こころの健康とからだの健康を大切に
向日葵のように、たんぽぽのように、それぞれの地で咲き誇ってください！！

3月5日(水)　 中２総合の時間では、“「あなたとわたしのウェルビーイング」AKALA PRY SCHOOL（ケニア）とのオンライン異文化間交流”の企画が実現しました。
ケニアのAKALA PRY SCHOOLとオンラインでつなぎ、各クラス5分間ずつ、動画やパワーポイントを使って、学校やクラスまたは日本の文化や自然の紹介をしました。
その後は、AKALA PRY SCHOOLから20分間、クラスや学校の紹介がありました。
6限の質問タイムでは、桐朋女子とAKALA PRY SCHOOL双方からの質疑応答を通して、お互いが大切にしていることは何かを理解し、お互いのウェルビーイングについて考えました。
事前準備として１月から今日まで、各クラスで相手校の生徒や先生に聞いてみたい質問を３つ出し合ったり、学校紹介の動画（3分間）またはプレゼンテーションのためにパワ―ポイントの作成をしたり、事前にもらった質問の答えをクラスで考えたりしました。
桐朋女子の５限の時間帯（13:20～14:05）は、ケニアでは朝の７時頃とのこと。私たちのために様々準備してくださっており、貴重な異文化交流の時間となりました。

3月5日(水)　中学1年の総合学習では、「バンガロー殺人事件」のなぞ解きを題材としたコミュニケーション学習を行いました。
前回の総合学習では、「PASMOを教えよう」という題材で情報伝達の方法を学習したので、今回はその手法も生かして、コミュニケーションゲームを行いました。
“時効”として残されている40分間で、班のメンバーと協力してどれだけの情報を収集・共有して、真犯人を導き出せるか、各班一生懸命に取り組んでいました。
真犯人を探し当てた班もそうでない班も、協力して活動に集中していたように感じます。
「楽しかった！」「中２でもやりたい！」と楽しみながら、コミュニケーション学習の実践をした時間となりました。