5月28日(水)　心配されたことが嘘のように晴れ渡った空の下、体育祭本選が行われました。
一生懸命に取り組む姿で会場全体を明るく盛り上げてくれた中1黄色（個々の活躍も光っていました！）
初めて自力で創る応援交歓や団徒……とは思えない出来だった中2緑（今年も応援席の声量が凄かった！）
玉入れで新記録を出した3学年のうちの1学年はなんと中3紫（応援交歓の「和歌」が素敵でした！）
昨年度に引き続きトラック優勝を果たした高1白（このまま4連覇を狙うのか！？）
今年もフィールド優勝、そして素晴らしい応援交歓で会場を魅了した高2青（運営全般お疲れ様でした！）
そして、団体種目で圧倒的な強さと団結力を発揮し、堂々たる総合優勝を果たした高3赤！
どの種目も強かった！かっこよかった！本当におめでとう！！覇者紅！！
Cブロックの応援交歓は両学年とも圧巻でした。創造性溢れる振り付け、目まぐるしく展開する構成、企画力と演出力を感じる素晴らしい演技とグラウンドに響き渡る歌声に感動しました。
朝早くから多くのご家族や卒業生にご来校いただき、熱いご声援をいただきましたこと、厚く御礼申し上げます。

体育祭の写真は、後日本校HPの「体育祭ギャラリー」にアップいたしますので、ぜひご覧ください。
↓↓画像は赤の垂れ幕（2枚目）と最終得点結果です↓↓

5月14日（水）、高校1年のT-Projectの授業が取材されました。

現在高校1年生は、個人の「探究計画書」を完成させ、その概要をT-Projectのクラス内で口頭発表しています。
聞き手はその内容を聞いて、探究活動をよりよくするためのアドバイスを、質問やリアクションペーパーの形で発表者にフィードバックしています。
この後、長期にわたる個々の探究活動を開始し、その成果をまとめたプレゼンテーションボードを今年度2月までに作成します。
3月に行う、集大成となるプレゼン発表に向けて、スタートを切ったところです。
なお、今回の取材およびT-Projectに関する記事は、『私立中高進学通信』8月号（7月18日発行予定）に掲載されます。

5月17日(土)　「過程に寄り添うT-Projectを通して生徒が身につける力」をテーマに、本校のT-projectの成果を発表する会がありました。
　高校2年生の生徒5名によるプレゼンテーションボードセッションでは、芸術作品のようなボードや分かりやすい説明で、聞く人たちを惹き付けていました。また、本校教員の研究成果報告では、生徒と一緒に試行錯誤しながら取り組む教員達の様子が、参加者からの共感を得ていました。
　ご登壇頂いた講師の先生方のお話やご講評を、今後のT-projectに活かしていきたいと思います。

当日の内容は以下の発表会のご案内をご覧ください。（再掲）

★R6研究発表（桐朋女子）.pdf

『東京私学教育研究所紀要第73集』に掲載された研究論文
論文　過程に寄り添うT-Projectの学びを通して生徒が身につける力.pdf

5月8日の午後、最後の体育祭を迎える高校三年生が「団結式」を行いました。
最後の団結式ということで、当日はちょっとしたサプライズがありました！！
笑いあり、涙あり、歓声あり、しみじみと聞いたり観たりする時間あり・・・
赤のメンバーが一喜一憂している姿が印象的でした。
当日まで怪我なく迎えることを祈るのみです。

5月2日(金)　中学3年は、東北旅行での盛岡散策のリハーサルとして、グループで都心を散策しました。
御成門駅近くの港区役所前に集合し、東京タワーで展望台に上がり、写真を撮ったり、お土産を買ったりし、昼食をとりました。
その後、グループごとに地図を確認しながら、六本木の国立新美術館にむかい、「リビング・モダニテイ住まいの実験1920s-1970s」の展示を観ました。
雨の一日でしたが、とても充実した日になりました。

4月13日から5月5日、令和7年度東京都高等学校ハンドボール春季大会 兼 関東大会東京都予選が行われました。例年、関東大会へは4チームの出場ですが、今年は数年に1回回ってくる1枠プラスの年でした。その1枠をかけて大会最終日の5月5日、代表決定戦に臨みました。

試合は一進一退の状態で、延長戦の末23-19で勝ち40年ぶりの関東大会出場となりました。

保護者の方、ご家族、卒業生、後輩たち、そして学年の先生などたくさんの応援をいただき勝ち切ることができました。御礼申し上げます。

5月2日(金)　あいにくの雨で御岳山に登ることは叶いませんでしたが、雨バージョンとして、校内で体育祭に向けての様々な活動を行いました。
結団式、体育祭各種目の打合せ、体育祭応援練習など、充実した一日を過ごしました。

５月１日（木）　本校卒業生とつながりのあるインドの私立学校Vidya Niketan Schoolの先生方が、学校視察の目的で本校を訪問されました。
午前中に来校され、中３の体育、高３の書道、中１の音楽と美術の授業を見学されました。
体育の授業では、競技の合間に多くの生徒たちが英語で積極的に先生方と話をしていました。
音楽の授業では、生徒たちが歓迎の意を込めて学園歌「光の歌」の斉唱をしました。
「とても美しい歌声でした！」と喜んでいただけたようです。

昼休みには高３帰国生との対談、午後は本校の校長、教員との対談を行いました。
お互いの学校にたくさんの共通点があることがわかり、国は違えど同じ教員として共感する部分がたくさんありました。

今回の視察内容を本国での教育活動に活かしたいということでしたが、我々教員にとっても日頃の教育活動を見つめ直す良い機会となりました。
また、生徒たちにとっても英語で異文化交流をする特別な機会となったようです。

4月の水曜５・６時間目に行った、体育祭応援交歓の練習風景です。
一つひとつの動作をマスターする度に、どこからともなく自然と拍手が沸き起こります。
大勢が一斉に一つの動きを作り出す応援交歓の練習を進めるには、学年全員の一体感が必要不可欠です。
テキパキと指示する委員たちを中心に、前向きな雰囲気で皆頑張っています。

4月30日(水)放課後、音楽部音楽班によるスプリングコンサートが行われました。
会場の本館ロビーは開始前から多くのお客様で埋まっていました。
窓から差し込むうららかな春の陽気に包まれながら、

ジェームズ・バーンズ作曲の「アルヴァマー序曲」で盛大に開幕。
桐朋生ならこの曲を聴くと血沸き肉躍るという人も多いのでは。
弦楽器の紹介からの弦楽四重奏「パッヘルベルのカノン」はトップの学年が美しいハーモニーを奏でます。

弦楽アンサンブルはジョンモッソ作曲、映画「アラジン」よりアラジンメドレー。
観客の手拍子で会場に一体感が生まれました。

木管と金管の「どの楽器の音でしょうか」クイズも盛り上がり、

最後は管楽器と打楽器による演奏で、福田洋介作曲「さくらのうた」。
しっとりと歌うような色気のある曲に、会場全体が聴き入っているようでした。

ご来場いただいた皆様、ありがとうございました。

体育祭ではテラスからの生演奏で会場を盛り上げ、皆さんの士気を高められるように頑張ります。

楽しみにしていてください。